Equipo Multidisciplinar que interviene en
el desarrollo de cursos virtuales
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2. Revisar y analizar los contenidos, didácticos y actividades de aprendizaje propuestos por el contenedista para dilucidar di pedagógicamente son adecuados.
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1. Capacitar al contenedista en el desarrollo del guión instruccional.
Diseñador Instruccional
El Contenedista
2. Plantea las actividades y tareas que ha de realizar junto a los estudiantes para el aprendizaje de los mismos y que permitan la aprobación o no de la asignatura.
1. Desarrolla los contenidos del curso en base al sílabo de la asignatura.
Principal
3. Propone los recursos audiovisuales a utilizar en la impartición del curso.
4. Sugiere materialesalternativos de lectura pertinentes a los contenidos del curso o asignatura.
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4. Asesorar al contenedista en el diseño de actividades de aprendizaje y autoevaluaciones.
6. Capacitar a las personas que impartirán los cursos o asignaturas para ser tutores en línea
5. Sucitar el uso de recursos tecnológicos como medio pedagógico en el diseño de asignaturas
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1. Elaborar las plantillas que permiten la identificación de un curso o asignatura en concreto.
El Diseñador Gráfico
3. Revisar el aula virtual con el fin de mejorar su apariencia.
2. Diseñar la interfaz del EVA de cada curso.
1. Se encarga de subir los contenidos y materiales didácticos del guión instruccional a la plataforma virtual en los casos que se requiera
Gestor de contenidos
2. Solventa los problemas que presentan los tutores en la administración de los materiales y contenidos subidos.
3. Verificar que los objetivos planteados sean congruentes con los contenidos y actividades de aprendizaje.
4. Proponer recursos o actividades que mejor se adecuen al curso para un mejor aprovechamiento de los estudiantes.
3. Colabora en la resolución de problemas que presenten los participantes con el usuario y contraseña a la hora de ingresar a la plataforma virtual.
2. Creación de nuevos entornos virtuales de aprendizaje.
El programador web
1. Se encarga de dar soporte y mantenimiento específicamente a la plataforma virtual.